Szczęśliwych Świąt Bożego Narodzenia!

Wspaniałych

rodzinnych

pełnych ciepła

i pokoju

świąt

życzy cały zespół Pracowni Małego Człowieka

"To wyobraźnia skubie mnie" - Angelika

Drogi nauczycielu...

Wiem jak Ci ciężko w grupie trzydzieściorga dzieci dostrzec wspaniały potencjał każdego z nich.
Skuś się na eksperyment...
Spróbuj wybrać jeden dzień w miesiącu, w którym postarasz się poznać jedno dziecko. 
Skup się tylko na nim, patrz na nie, pytaj, bądź, obserwuj, zapisuj, poznaj, poczuj więź, wczuj się w jego potrzeby, przytul. 
Tylko jeden dzień z trzydziestu.
Może unikniesz sytuacji, w których napiszesz kolejną opinię a ja ją przeczytam przecierając oczy ze zdumienia:

- nie używając imienia dziecka
- opisując zachowanie dziecka, które nie mieści się w ramach szkolnych jako tragiczne, aspołeczne i niezrozumiałe (mowa o dziecku wybitnie twórczym)
- wyrażenie "natrętnie przegląda i czyta książki", zastąpisz fascynuje się literaturą
- dostrzeżesz dziecko, które stoi poza grupą nie z własnego wyboru, ale dlatego, że potrzebuje Twojej pomocy by "wejść" w grupę i poczuć się w niej bezpiecznie i dobrze
- nie będziesz musiał wciągać dziecka na siłę do klasy, bo samo będzie do niej chciało wejść
- zainteresujesz się nim autentycznie a nie tylko jego szkolnym zeszytem lub jego brakiem
- sprawisz, że zajęcia przez Ciebie prowadzone będą czymś na co dziecko czeka przez cały wolny czas
- napiszesz opinię o dziecku, które będzie Twoją antyreklamą

Dedykuję wpis ośmioletniej Angelice - niezwykłej mieszance Ani z Zielonego Wzgórza z Pippi, cudownej dziewczynce, którą skubie wyobraźnia :)!

Ja do mamy:

- Skubana ma niezwykły potencjał i wyobraźnię!

- To raczej wyobraźnia skubie mnie (odpowiada uśmiechnięta Angelika)

Jaś

- Jasiu jak było na zajęciach? - pyta mama.
- Fajnie.
- A jakie były zajęcia?
- Piękne!

Kolejna porcja Jasinkowych myśli :D

Terapia logopedyczna w PMC

Pracownia Małego Człowieka 

wzbogaciła swój zespół terapeutów o doświadczonego LOGOPEDĘ.

Zapraszamy wszystkie potrzebujące dzieci na konsultacje i terapię.

Terapia logopedyczna  prowadzona jest zgodnie z zasadami rozwoju małych dzieci czyli w RUCHU :)

Zapisy: 696 22 80 99

Drodzy Rodzice!

Zapraszamy do nowej siedziby  

Pracowni Małego Człowieka

ul. Niecała 21

Piaseczno
tel. 696 22 80 99

• Dogodna, kameralna lokalizacja - 300 metrów od centrum Piaseczna
• dwie przestronne sale terapeutyczne
• ciekawe pomoce terapeutyczne oraz profesjonalny sprzęt do terapii
• diagnoza i terapia
• doświadczeni i zaangażowani terapeuci

Zapraszamy serdecznie! 

Dwie sale terapeutyczne.

Ścianki dotykowe.

Dla czekających na terapię dzieci bazgro-tablica.

Profesjonalny sprzęt do terapii SI.

SI - upki - zajęcia grupowe dla dzieci

SI – Upki

Zajęcia dla dzieci oparte na metodzie  

integracji sensorycznej z elementami arteterapii.

DRODZY RODZICE!

Trwają zapisy na sobotnie zajęcia grupowe dla dzieci w wieku od 5 do 7 lat.

Grupy maksymalnie 6 osobowe.

Zajęcia mają za zadanie rozwijać wszystkie dziecięce zmysły. Poprzez ruch, dotyk, słuch, smak... dziecko najlepiej poznaje siebie i otaczający je świat. 

Dzięki specjalnie skonstruowanemu programowi wspieramy dzieci:

o      Nadruchliwe

o      Mające problem z koncentracją i wyciszeniem się

o      Mające problem z czynnościami manualnymi (rysowanie, wycinanie, lepienie, ubieranie, pisanie)

o      trudno adaptujące się w grupie rówieśniczej

o      mające problem z szeroko rozumianym uczeniem się

Dobrze zorganizowany świat dziecięcych zmysłów stanowi warunek dla prawidłowego uczenia się i dobrego startu również w późniejszych latach szkolnych.

Cena zajęć: 45 zł (60 min.)

Pakiet (4 zajęcia płatne z góry): 40 zł 

SI-upki nie są równoznaczne z indywidualną terapią integracji sensorycznej i nie mogą jej zastępować. Zajęcia mogą być traktowane jako "wspomagacz" rozwoju po zakończonej terapii SI.

Prowadzący:

Maria Buchholz-Gorczyńska–  terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel wczesnoszkolny i reedukator.

START 

 6.10.2012 

godz. 12.00-13.00

Zapisy pod numerem tel. 696 22 80 99

NOWOŚĆ!!!

Kołderka obciążeniowa do sal terapeutycznych  

REKIN

 Dostępna w Wirtualnym Centrum Integracji Sensorycznej

Terapia ręki

Pracownia Małego Człowieka 

zaprasza na 

TERAPIĘ RĘKI

Terapia przeznaczona jest dla dzieci:

niechętnie podejmujących czynności manualne (malowanie/rysowanie, lepienie z plasteliny, układanie drobnych przedmiotów), 

mających nieprawidłowy chwyt

mających problem z nauką czynności samoobsługowych (ubieranie, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp),

mających wyraźnie obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej (naciskają na kartkę kredką zbyt słabo lub zbyt mocno),

mających problem z koordynacją obu rąk podczas czynności manipulacyjnych,

wykonujących czynności wymagające dużej precyzji zbyt wolno lub za szybko i niedbale,

nie lubiących dotykać nowych i różnorodnych faktur,

poszukujących dodatkowych doznań proprioceptywnych (domagają się zdecydowanego i mocnego ucisku dłoni) np. siadają na własnych dłoniach, bardzo mocno zaciskają ręce na przedmiotach, uderzają rękami w przedmioty o ostrych i wyraźnych fakturach.

 Cennik: 60 zł (45 min.)

Czynniki ryzyka zaburzeń rozwoju u dzieci

Wielu Rodziców zastanawia się czy można zauważyć jak najwcześniej nieprawidłowości rozwojowe u małego dziecka. Już od momentu poczęcia możemy wyodrębnić czynniki, które mogą mieć wpływ na późniejszy rozwój naszych dzieci. Z pewnością wiele z nich powinno skłonić nas do baczniejszej obserwacji maleństwa i w razie zaobserwowania niepokojących objawów, objęcie dziecka opieką  poradni wczesnej interwencji.

Okoliczności, które są wskazaniem do konsultacji:

Ciąża: 

• infekcja z wysoką gorączką,
• długotrwały lub gwałtowny stres,
• konieczność przyjmowania antybiotyków,
• cukrzyca niekorygowana lekami,
• wskazania do leżenia podczas ciąży,
• nieprawidłowa pozycja dziecka przed porodem. 

Okres okołoporodowy:

• poród przedwczesny lub opóźniony więcej niż 2 tygodnie,
• cięcie cesarskie (bez względu na przyczynę),
• poród bardzo szybki lub długotrwały, osłabiający matkę i dziecko,
• niedotlenienie okołoporodowe dziecka (owinięcie pępowiną, zatrzymana akcja porodowa etc.),
• konieczność interwencji mechanicznej. 

 

Noworodek:

• problem z podjęciem samodzielnej czynności oddechowej,
• niska waga urodzeniowa,
• mocne zasinienie ciała lub duże zniekształcenie główki,
• wczesna antybiotykoterapia
• długo utrzymująca się żółtaczka. 

Co może zauważyć MAMA i TATA:

• sztywność mięśni - trudno jest dziecko ubrać, przytulić
• wiotkość - leje się przez ręce
• asymetryczne ułożenia ciała np. odgięte w jedną stronę
• problemy ze ssaniem piersi,
• brak dźwigania główki w leżeniu na brzuchu,
• niechęć do chwytania zabawek
• krótki i nieregularny sen (mniej niż 14 godz. na dobę),
• częsty płacz z niezrozumiałego powodu i trudności z uspokojeniem,
• dziecko niczego nie domaga się płaczem
• gwałtowny protest przy ubieraniu, kąpieli lub zabiegach pielęgnacyjnych,
• nadmierne reakcje na otaczające sytuacje,
• brak kontaktu wzrokowego w bliskiej odległości (ok. 20 cm),
• protest przy przytulaniu lub braniu na ręce,
• niechęć lub niepokój w czasie jazdy w wózku,
• możliwość uspokojenia dziecka jedynie podczas intensywnego i długiego huśtania/bujania
• nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny (np. opóźnione siadanie, brak lub nieprawidłowy etap raczkowania).

Moje doświadczenie w pracy z dziećmi niestety potwierdza fakt, iż większość mam pojawiających się u terapeuty SI z dzieckiem, ma wiele z powyższych punktów zawartych w historii ciąży oraz porodu a ich dzieci już w okresie noworodkowym wykazywały niepokojące zachowania.

Sprawdź czy w Twoim mieście znajduje się poradnia zajmująca kompleksowo pomocą dzieci już od pierwszych chwil życia. 

Plac zabaw

"Idę na plac zabaw!" - z radością oznajmił wszystkim trzyletni Jaś słysząc słowa mamy, że idzie do Pracowni.
Mama: "Jasiu, to nie jest plac zabaw..."
Jaś: "Też może być!"

Taka właśnie jest terapia SI - odczuwanie jej jako dobrej zabawy i przyjaznego miejsca, gdzie dziecko może być sobą, jest jak najbardziej pożądane... :)

Jasiu - uściski!!!

Tęczowa terapia w Pracowni Małego Człowieka

W okresie wakacyjnym Pracownia Małego Człowieka zaprasza dzieci na  

TĘCZOWĄ TERAPIĘ, 

która obejmie wiele obszarów rozwojowych.

Jeśli widzisz i czujesz, że Twoje dziecko potrzebuje wsparcia w rozwoju zapraszamy do nas.

Stacjonarny turnus obejmuje terapię z zakresu:

-         integracji sensorycznej

-         terapii taktylnej

-         Terapii ręki 

-         Zabawy dydaktyczne wyrównujące braki dziecka

-         Integracji odruchów niemowlęcych 

-    wspierania rozwoju mowy

Dodatkowo:

-         elementy treningu twórczego myślenia

-         zabawy plastyczne rozwijające małą motorykę

-         zabawy relaksacyjne i wyciszające

Na podstawie dostarczonej dokumentacji, obserwacji dziecka oraz wywiadu z Rodzicami ustalany jest program pracy z dzieckiem.

TĘCZOWA TERAPIA  została stworzona z myślą o dzieciach:

• mających problem z koncentracją
• nadaktywnych
• mających problem z koordynacją ruchów całego ciała
• nadwrażliwych dotykowo
• poszukujących mocnych wrażeń dotykowych, ruchowych
• mających problemy w nauce
• labilnych emocjonalnie
• wycofanych i nieśmiałych
• mających trudności z nauczeniem się nowych czynności ruchowych
• z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi
• autyzmem
• Zespołem Aspergera

 

Koszt terapii tygodniowej:

• 10 godzin* w tygodniu – 600 zł (oszczędność 200 zł)

• 20 godzin*  w tygodniu – 1000 zł (oszczędność 400 zł)

* godzina terapeutyczna 45-50 min. w zależności od wieku dziecka

UWAGA

Koszt diagnozy procesów integracji sensorycznej w okresie wakacyjnym - 30%
Przyjdź po bezpłatny kwestionariusz Rozwoju Sensomotorycznego Dziecka, na podstawie którego zaproponujemy dalsze działania.

KONTAKT:

Anna Uśniacka tel. 696 22 80 99

Maile, mailątka...

"Dzień dobry,
dziękuję bardzo, kocyk dotarł i jest rewelacyjny !! Mamy za sobą pierwszą prawie całą przespaną noc !!"

Cudnie czytać takie e-maile od Państwa. Bardzo dziękujemy za kolejne skrzydła :)!

Kochane Dzieci!

 Życzę Wam, aby Dzień Dziecka

trwał w waszych domach, przedszkolach i szkole

cały rok!

Ściskam Was niedźwiadkowo!

Garść zabaw stymulujących rozwój dziecka

Znasz to uczucie, kiedy trzymasz sklepową zabawkę w ręku i nie wiesz jak wykorzystać ją w zabawie z dzieckiem, by jak najpełniej wykorzystać jej dobrodziejstwo?
Dzisiaj kilka pomysłów na zabawy, które umilą Waszym maluchom czas! Zachęcam również do pozostawienia dziecka sam na sam z zabawką - takie chwile cenniejsze niż złoto :)

Potwory i spółka

Gumiaki-straszaki

Paluszkowe pacynki znamy chyba wszyscy. Jest to jedna z uwielbianych przez dzieci zabaw!

Ćwicząc paluszkowe wygibasy stymulujemy m.in. rozwój mowy, dlatego tak ważne jest wprowadzenie tego typu zabaw u maluchów mających trudności w tej sferze rozwoju. W naszym mózgu ośrodki ruchowe mowy znajdują się w bliskim sąsiedztwie z ośrodkami odpowiedzialnymi za precyzyjne ruchy rąk. Ćwicząc małą motorykę jednocześnie pracujemy nad uaktywnieniem ośrodków umiejscowionych obok.

 Cele zabaw:

- utrwalanie znajomości schematu ciała

- poprawa planowania motorycznego w obrębie palców

- normalizacja pracy układu proprioceptywnego

- normalizacja pracy układu dotykowego

• Potworna przywitanka

Poproś dziecko, aby wybrało spośród gumiaków swojego ulubieńca i założyło go na paluszek. Teraz potwór wita (ruch palca góra-dół) różne części ciała dziecka: nos, brodę, szyję, brzuch, kolano, łokieć. Każda część ciała może być przywitana przez inny palec.

• A-kuku

Dziecko mając założone pacynki na palce mocno zaciska dłonie w pięść i energicznie je otwiera mówiąc: A-kuku

• Potworkowe domki

Prosimy dziecko, aby zbudowało z paluszków domek dla gumiaków-straszaków.

Dziecko może połączyć ze sobą wszystkie palce prawej i lewej ręki, spleść palce ze sobą, dociskać poszczególne paluszki.

Dziecko może zbudować również domek splatając dłonie w kształt: serca, koła, haczyka...

• Spacer potworów

Dziecko zakłada dwa gumiaki - straszaki na palec wskazujący oraz środkowy.  Porusza palcami po podłodze/stole imitując spacer.

Spacer możemy urozmaicić również układajac na paluszkowej trasie różne faktury: kawałek materiału frotte, papier ścierny, folię bąbelkową, tekturę falistą, gąbkę. Oczywiście paluszki pracują same a w tym czasie potwory odpoczywają obok :)

• Skarby gumiaka - straszaka

Przygotowujemy dwa pojemniki z wodą (ciepłą i zimną). Do ciepłej możemy wlać kropelkę naturalnego olejku np. waniliowego (uwaga na dzieci alergiczne i nadwrażliwe węchowo) zanurzamy w pojemniku z wodą cenne skarby np. koraliki, kamyki. Prosimy dziecko, aby dwa potworki (palec wskazujący i kciuk) wyłowiły skarby i ukryły je w innym miejscu (pojemnik z zimną wodą).

• Buziaki

Na pożegnanie potworek założony na kciuk daje buziaki kolejno palcom: wskazującemu, środkowemu, serdecznemu i malutkiemu kolejno u jednej, potem u drugiej ręki (dziecko dociska kciuk do pozostałych palców i cmoka ćwicząc buzię). Spróbujcie teraz zabawę powtórzyć używając dwóch rąk jednocześnie.

Dziecko może patrzeć się na wykonywaną czynność, jednak w późniejszym etapie poproście by trzymało ręce uniesione po bokach głowy, aby nie widziało palców). 
 

ABC krokodyla

Zwierzakowa pałeczka dźwiękowa

Cele zabaw:

- stymulacja układu słuchowego

- ćwiczenia narządów artykulacyjnych

- doskonalenie dużej motoryki

-  usprawnianie ręki

- wzmacnianie świadomości własnego ciała

- doskonalenie koordynacji oko-ręka

• Krokodyl  A - U

Dziecko trzyma pałeczkę w ręku. Przekręcając krokodyla głową do dołu wymawia pierwszą głoskę i wymawia ją tak długo dopóki słyszy dźwięk. Następnie przekręca krokodyla głową do góry i znów wymawia druga głoskę z pary.

Głoski:

A-U
O-I
E-O

Jeśli dziecko dobrze opanuje kombinację głosek, możemy utrudnić zabawę proponując sylaby np.:

LA-LO
SA-SO
MU-MI

• Krokodyl i bańki

 Prosimy dziecko, aby spróbowało złapać bańki mydlane raz głową krokodyla, raz końcem pałeczki (dziecko trzyma krokodyla po środku, dzięki czemu uzyskamy w prosty sposób ćwiczenie nadgarstka).

Możemy zaproponować również zbijanie baniek trzymając krokodyla oburącz (poziomo - za koniec i początek pałeczki).

•  Balonowy krokodyl

Napompujcie kilka sztuk kolorowych balonów i porozrzucajcie po podłodze. Przygotujcie koc.

Zaproponujcie dziecku polowanie na balony. Dziecko siedząc na kocu i trzymając dźwiękową pałeczkę próbuje odbić podczas szalonej jazdy balon leżący na podłodze (tata/mama ciągnie koc).

Falowanie i spadanie

Folia malarska

Folia daje niewyczerpane źródło radości i zabawy. Najlepsza do zabaw z dziećmi jest cienka folia malarska. Warto ją mieć pod ręką. Nie znam dziecka, które nie spojrzało by na nią z iskrą w oczach... To częsta towarzyszka moich zabaw z dziećmi :)

Cele zabaw:

- stymulacja układu słuchowego, dotykowego, wzrokowego, proprioceptywnego i przedsionkowego
- ćwiczenie konwergencji
- usprawnianie pracy międzypółkulowej

• Foliowy dotyk

Czy próbowaliście masażu dziecka przez folię? Leniwy dotyk z dociskiem, śliskość folii i jej miękkość, wytwarza fantastyczne wrażenie u dzieci. Co niezwykłe...takiemu masażowi poddają się dzieci, które zazwyczaj unikają bezpośredniego dotyku ręki.

Właściwości izolacyjne folii powodują, że na ciele wytwarza się uczucie przyjemnego ciepła, które działa kojąco i wyciszająco na dziecko pomimo delikatnej stymulacji słuchowej.

• Turlanie na zawołanie

 Spróbuj z dzieckiem złożyć folię, tak aby powstał prostokąt o dosyć długim jednym boku a drugim tak szerokim, aby zmieściła się na nim turlająca piłka. Długi bok stanie się torem dla turlającej piłki.
Stańcie na przeciwko siebie i zacznij turlać po torze piłkę w stronę dziecka. Poproś, aby dziecko uważnie obserwowało poruszającą się piłkę i próbowało potoczyć ją do ciebie.
Zmieniajcie kolory, rozmiary piłek oraz ich wagę. Zabawa cudna!

• Foliowa mumia 

Poproś, aby dziecko położyło się na rozłożonej folii z rękami wzdłuż ciała. Powoli zawijaj je w folię, dosyć ścisło, ale tak by dziecko miało jednak możliwość lekkiego ruchu (obserwuj reakcje). Głowa zawsze pozostaje na zewnątrz foliowego tunelu. Zakończ zawijanie, gdy dziecko leży na brzuchu. Naszykuj ciepły termofor, miękkie piłki i pouciskaj dziecka plecy, pupę, nogi. Trzymając brzeg folii poproś, aby dziecko samo odwinęło się po masażu.
 

• Foliowe tai chi

Spróbuj znaleźć miejsce na zawieszenie folii od jednej ściany do drugiej (terapeuci mogą zawiesić folię na klamrach). Poproś, aby dziecko stanęło po drugiej stronie folii i naśladowało twoje ruchy rękoma.

Kreśl jednocześnie prawą i lewą ręką koła, przesuwaj rękę po folii z prawej strony do lewej przekraczając środkową oś ciała jakbyście malowali ogromny obraz. Dla urozmaicenia zabawy dziecko może stać na poduszce dynamicznej.

Jest to zabawa  przyjmowana przez dzieci z ogromnym zaciekawieniem i skupieniem.

•  Nad i pod

Zakryj dziecko folią i poproś o przeczołganie się pod nią, kiedy ty lekko falujesz przeźroczystą płachtą. Czołgać dziecko może się również na powierzchni czując pod sobą śliskość folii.

Poproś jeszcze o przejście pod folią ślizgając się na plecach po podłodze z otwartymi i z zamkniętymi oczami.

 

1 urodziny Wirtualnego Centrum SI

1 urodziny sklepu! 

Z tej okazji moc nowości oraz darmowa przesyłka!

Świętujemy od 10-15.IV.2012

Wirtualne Centrum Integracji Sensorycznej

Urodzinowe nowości: piaskowe zwierzęta, magiczne sprężyny, włoskie lody, dino piłki, zakręcone kraby, zwierzakowe pałeczki i wiele innych!

Świątecznie

Aby te Święta były dla Nas wszystkich

 wyjściem
 z ciemności w światłość
 z zamknięcia w otwartość
 wyjściem

 MIŁOŚCI

 do drugiego człowieka...

Sobotnie terapie - START!

Pracownia Małego Człowieka 

zaprasza dzieci na terapię integracji sensorycznej również w soboty.

Pracownia zaprasza na MamMaMiJa

Warsztaty odbywają się cyklicznie w soboty.

ZAPRASZAMY wszystkie MAMY!

Wspieram i polecam!

Pracownia Małego Człowieka wspiera projekt na rzecz dzieci

czujczuj - projekt o emocjach

Wszystkie dzieci czują podobnie...

Wirtualne Centrum Integracji Sensorycznej - NOWOŚCI

Kołderka obciążeniowa "Sweet pink"

Zapraszamy do zapoznania się z nowymi wzorami i kolorami kołderek obciążeniowych.

Jako jedyni na rynku polskim dajemy Rodzicom tak szeroki wybór pomocy obciążeniowych.

Wszystko z myślą o dzieciach, które lubią otaczać się KOLORAMI!

Oficjalna strona PMC

Miło mi zaprosić Państwa na oficjalną stronę Pracowni Małego Człowieka.

Blog oczywiście będzie tętnił nadal życiem. Znajdą tu Państwo najnowsze informacje dotyczące działań terapeutycznych pracowni oraz ciekawe artykuły na temat rozwoju dzieci.

Pracownia Małego Człowieka

Warsztaty plastyczne - trochę wspomnień